 |
| Madhyamik History Suggestion 2024| মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪ |
Madhyamik History Suggestion 2024| মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪
Madhyamik History Suggestion 2024 | মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪| মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪ MCQ, সংক্ষিপ্ত, এবং রোচনাধর্মী প্রশ্ন উত্তর নিচে দেওয়া হলো |
West Bengal Madhyamik History Examination 2024 – পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক ইতিহাস 2024 সালের পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট। আপনারা যারা মাধ্যমিক দশম শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য Madhyamik History Suggestion 2024 | পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪ খুঁজে চলেছেন, তারা নিচে দেওয়া Madhyamik History Suggestion 2024 – মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪ প্রশ্ন ও উত্তর গুলো ভালো করে পড়তে পারেন। Madhyamik History 2024 পরীক্ষা তে এই কোশ্চেন গুলো আসার সম্ভাবনা খুব বেশি।
মাধ্যমিক ইতিহাস 2024 পরীক্ষার সম্ভাব্য প্রশ্ন উত্তর ও শেষ মুহূর্তের সাজেশন ডাউনলোড। পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক ইতিহাস পরীক্ষার জন্য সমস্ত রকম গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর বা মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪ – Madhyamik History Suggestion 2024 নিচে দেওয়া রয়েছে।
Read More:
Madhyamik 2024 History Exam Routine & Time
Madhyamik History Suggestion 2024| মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪
'বিভাগ'-'ক'
১.১´সত্যজিৎ রায় যুক্ত ছিলেন–
(ক) খেলার ইতিহাসে (খ) শহরের ইতিহাসে (গ) নারীর ইতিহাসে (ঘ) শিল্পচর্চার ইতিহাসে
১.২ রেশম আবিষ্কৃত হয় প্রাচীন–
(ক) ভারতে (খ) রোমে (গ) পারস্যে (ঘ) চীনদেশে
১.৩ ‘নিষিদ্ধ শহর' বলা হয় –
(ক) লাসাকে (খ) বেইজিংকে (গ) রোমকে (ঘ) কনস্ট্যান্টিনোপলকে
১.৪ ‘বঙ্গদর্শন' সাময়িক পত্রটি ছিল একটি
(ক) সাপ্তাহিক পত্রিকা (খ) পাক্ষিক পত্রিকা (গ) মাসিক পত্রিকা (ঘ) বাৎসরিক পত্রিকা
১.৫ ‘নীলদর্পণ' নাটকটি ছাপা হয়েছিল –
(ক) নদীয়াতে (খ) ঢাকায় (গ) শ্রীরামপুরে (ঘ) কলকাতায়
১.৬ রামমোহন রায়-এর পরবর্তীকালে ব্রাহ্মসমাজ পরিচালনা করেন
(ক) অক্ষয়কুমার দত্ত (খ) দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর (গ) রামচন্দ্র বিদ্যাবাগীশ (ঘ) তারাচাঁদ চক্রবর্তী
১.৭ বাঙালি পরিচালিত প্রথম বাংলা সংবাদপত্রটি হল -
(ক) সমাচার দর্পণ (খ) সম্বাদ প্রভাকর (গ) ব্রাক্ষ্মণ সেবধি (ঘ) বাঙাল গেজেটি
১.৮ কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম মুসলিম স্নাতক ছিলেন
(ক) সৈয়দ আমীর আলি (খ) আব্দুল লতিফ (গ) দেলওয়ার হোসেন আহমেদ (ঘ) সৈয়দ আহমেদ
১.৯ ঔপনিবেশিক অরণ্যআইনের বিরুদ্ধে সংঘটিত একটি আদিবাসী বিদ্রোহ হল –
(ক) সন্ন্যাসী-ফকির বিদ্রোহ (খ) চূয়াড় বিদ্রোহ (গ) কোল বিদ্রোহ (ঘ) রম্পা বিদ্রোহ
১.১০ ‘সন্ন্যাসী বিদ্রোহ’ কথাটি প্রথম ব্যবহার করেন –
(ক) ভিনসেন্ট স্মিথ (খ) জেমস্ মিল (গ) ওয়ারেন হেস্টিংস (ঘ) লর্ড কর্ণওয়ালিশ
১.১১ সবচেয়ে দীর্ঘস্থায়ী কৃষক বিদ্রোহটি হল -
(ক) চুয়াড় বিদ্রোহ (খ) ফরাজি আন্দোলন (গ) সন্ন্যাসী-ফকির বিদ্রোহ (ঘ) সাঁওতাল বিদ্রোহ
১.১২ মির নিশার আলি নেতৃত্ব দিয়েছিলেন–
(ক) বাংলার ওয়াহাবি আন্দোলনে (খ) ফরাজি আন্দোলনে (গ) সন্ন্যাসী-ফকির বিদ্রোহে (ঘ) নীল বিদ্রোহে
১.১৩ ‘রাষ্ট্রগুরু’ নামে পরিচিত ছিলেন।–
(ক) রামমোহন রায় (খ) রাজনারায়ণ বসু (গ) নবগোপাল মিত্র (ঘ) সুরেন্দ্রনাথ বন্দ্যোপাধ্যায়
১.১৪ মহাবিদ্রোহকে (১৮৫৭) ‘কৃষক বিদ্ৰোহ’ আখ্যা দিয়েছেন–
(ক) সুরেন্দ্রনাথ সেন (খ) রমেশচন্দ্র মজুমদার (গ) শশীভূষণ চৌধুরি (ঘ) বিনায়ক দামোদর সাভারকর
১.১৫ আনন্দ মোহন বসু ছিলেন ভারত সভার–
(ক) প্রতিষ্ঠাতা (খ) সভাপতি (গ) সহ-সভাপতি (ঘ) সচিব
১.১৬ ‘বন্দেমাতরম' সঙ্গীতটি রচনা করেন–
(ক) রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর (খ) সত্যেন্দ্রনাথ ঠাকুর (গ) বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় (ঘ) স্বামী বিবেকানন্দ
১.১৭ বসুবিজ্ঞান মন্দিরের প্রতিষ্ঠাতা, জগদীশচন্দ্র বসু অধ্যাপক ছিলেন–
(ক) গণিত শাস্ত্রের (খ) রসায়ন শাস্ত্রের (গ) পদার্থ বিদ্যার (ঘ) উদ্ভিদ বিদ্যার
১.১৮ ‘বেঙ্গল ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজ’ প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল -
(ক) ১৮৩৩ খ্রিঃ (খ) ১৮৫৬ খ্রিঃ (গ) ১৮৮০ খ্রিঃ (ঘ) ১৯০৩ খ্রিঃ
১.১৯ ‘জাতীয় শিক্ষা পরিষদ’ (১৯০৬)-এর প্রথম সভাপতি ছিলেন-
(ক) রাসবিহারী (খ) অরবিন্দ ঘোষ (গ) তারকনাথ পালিত (ঘ) সতীশচন্দ্র মুখোপাধ্যায়
১.২০ ‘দিগ্বদর্শন’-এর সম্পাদক ছিলেন
(ক) উইলিয়ম কেরি (খ) জোশুয়া মার্শম্যান (গ) ফেলিক্স কেরি (ঘ) জনক্লার্ক মার্শম্যান
Madhyamik History Suggestion 2024| মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪
'বিভাগ'- ‘খ’
নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও (প্রতিটি উপবিভাগ থেকে অন্ততঃ ১টি করে মোট ১৬টি প্রশ্নের উত্তর দাও) : ১ × ১৬ = ১৬
উপবিভাগ : ২.১। একটি বাক্যে উত্তর দাও : ১ × ৪ = ৪
২.১.১ কোন্’বছর ‘সোমপ্রকাশ’-এর প্রকাশনা সাময়িকভাবে স্থগিত রাখা হয়?
২.১.২ কলকাতার ঔপনিবেশিক স্থাপত্যগুলির যেকোনো একটি উল্লেখ কর।
২.১.৩ রেভাঃ জেমস্ লঙ্ কোন অপরাধে অপরাধী সাব্যস্ত হয়েছিলেন?
২.১.৪ ‘বিদ্যাহারাবলী’ গ্রন্থটি কে রচনা করেন?
উপবিভাগ : ২.২ ঠিক বা ভুল নির্ণয় কর: ১ × ৪ = ৪
২.২.১ ভারতে কামান প্রথম ব্যবহৃত হয় পলাশীর যুদ্ধে।
২.২.২ ১৯১১ খ্রিষ্টাব্দে মোহন বাগান ক্লাব আই.এফ.এ. শিল্ড জয় করেছিল।
২.২.৩ প্রথম বিধবা বিবাহ করেন শ্রীশচন্দ্র ন্যায়রত্ন।
২.২.৪ ল্যান্ডহোল্ডার্স সোসাইটির অন্যতম সম্পাদক ছিলেন প্রসন্ন কুমার ঠাকুর।
উপবিভাগ : ২.৩ ‘ক’ স্তম্ভের সঙ্গে ‘খ’ স্তম্ভ মেলাও : ১ × ৪ = ৪
| ‘ক’স্তম্ভ | ‘খ’ স্তম্ভ |
| 2.3.1 লর্ড রিপন | (1) জমিদার সভা |
| 2.3.2 রামমোহন রায় | (2) হান্টার কমিশন |
| 2.3.3 দ্বারকানাথ ঠাকুর | (3) বেঙ্গল টেক্নিক্যাল |
| 2.3.4 তারকনাথ পালিত | (4) ইন্সটিটিউট অ্যাংলো হিন্দু স্কুল |
উপবিভাগ : ২.৪ । প্রদত্ত ভারতবর্ষের রেখা মানচিত্রে নিম্নলিখিত স্থানগুলি চিহ্নিত কর ও নামাঙ্কিত কর : ১ × ৪ = ৪
২.৪.১ নীল বিদ্রোহের অন্যতম– কেন্দ্র নদীয়া।
২.৪.২ কোল বিদ্রোহের এলাকা– ছোটনাগপুর।
২.৪.৩ মহাবিদ্রোহের (১৮৫৭) অন্যতম কেন্দ্র – দিল্লি।
২.৪.৪ মহাবিদ্রোহের (১৮৫৭) অন্যতম কেন্দ্র – কানপুর।
Madhyamik History Suggestion 2024| মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪
বিভাগ – ‘গ’
৩. দুটি বা তিনটি বাক্যে নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও: ২ × ১১=২২
৩.১ সামরিক ইতিহাস চর্চার গুরুত্ব কী?
উঃ নতুন সামাজিক ইতিহাসে শুধুমাত্র যুদ্ধের কারণ ও ফলাফলের মধ্যে যুদ্ধ বিষয়ক আলোচনা সীমাবদ্ধ নেই, যুদ্ধের খুঁটিনাটি বিষয়ও যে যুদ্ধকে প্রভাবিত ও ফলাফলকে নিয়ন্ত্রণ করে তা সামরিক ইতিহাসে আলোচিত হয়েছে। সামরিকইতিহাস থেকে – কোন রাষ্ট্র বা জাতি বা সংগঠনের যুদ্ধাস্ত্র, রণকৌশল, সামরিক পোশাক-পরিচ্ছদ প্রভৃতির বিবর্তন সহ বিভিন্ন সময়ে সংগঠিত যুদ্ধের কারণ, পদ্ধতি, সমরসজ্জা, যুদ্ধের আদর্শগত দিক প্রভৃতি বিষয়ে বিস্তারিত জানা যায়, যেগুলি যুদ্ধকে বিভিন্নভাবে প্রভাবিত করে। তাই আধুনিক সামাজিক ইতিহাসে সামরিক ইতিহাস চর্চা গুরুত্বপূর্ণ।
৩.২ 'সরকারি নথিপত্র’ বলতে কী বোঝায় ?
উঃ ‘সরকারি নথিপত্র’ বলতে বোঝায় পুলিশসহ সরকারি আধিকারিকদের গোপন ও প্রকাশ্য লেখা চিঠিপিত্র, প্রতিবেদন, বিবরণ, সমীক্ষা, নোটিশ প্রভৃতি। এই সব নথিপত্র থেকে সরকারি মনোভাব, পদক্ষেপ, উদ্যোগ প্রভৃতি জানার পাশাপাশি ঐ নির্দিষ্ট ঘটনা সম্পর্কে তথ্য পাওয়া যায়। যেমন- হান্টার কমিশনের রিপোর্ট থেকে শিক্ষা সম্পর্কিত বিষয়, নীল কমিশনের রিপোর্ট থেকে কৃষক বিদ্রোহের কথা জানতে পারা যায়।সরকারি নথিপত্রগুলি সরকারের নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গী থেকে লেখা হয় বলে জনগণের দৃষ্টিভঙ্গী উপেক্ষিত থাকে এবং অনেকক্ষেত্রে বিকৃত তথ্যের উপস্থাপনা সমকালীন ইতিহাস রচনার ক্ষেত্রে প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করে।
৩.৩ স্কুল বুক সোসাইটি কেন প্রতিষ্ঠিত হয়?
উঃ অষ্টাদশ শতকের শেষ দিক থেকে সরকারি ও বেসরকারি উদ্দ্যোগে বাংলা তথা ভারতে বেশ কিছু শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠিত হলে সর্বস্তরে পাঠ্যপুস্তকের অভাব লক্ষ্য করা যায়। ইংরাজি ও বাংলা ভাষায় পাঠ্যপুস্তক রচনা, মুদ্রণ ও দরিদ্র শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিনামূল্যে বিতরণের উদ্দেশ্যে ১৮১৭ খ্রিঃ ডেভিড হেয়ার কলকাতায় স্কুল বুক সোসাইটি প্রতিষ্ঠা করেন।
৩.৪ মধুসূদন গুপ্ত স্মরনীয় কেন?
উঃ কলকাতা সংস্কৃত কলেজের ছাত্র মধুসূদন গুপ্ত সামাজিক কুসংস্কার ও জাতিচ্যুত হওয়ার ভয় না পেয়ে ১৮৩৬ খ্রিঃ ১০ই জানুয়ারি কলকাতা মেডিক্যাল কলেজে প্রথম শব ব্যবচ্ছেদ (মৃতদেহ কাটা / অ্যানাটমি শিক্ষা) করেন যা ছিল রক্ষণশীল গোষ্ঠীর বিপ্রতীপে যুগান্তরকারী ঘটনা। তাছাড়া তিনি ‘লন্ডন ফার্মাকোপিয়া’ ও ‘অ্যানাটমি’ গ্রন্থ দুটি বাংলায় অনুবাদ করে ভারতে আধুনিক চিকিৎসাবিদ্যা চর্চাকে সহজসাধ্য করে তোলেন।
৩.৫ লর্ড হার্ডিঞ্জ-এর ‘শিক্ষাবিষয়ক নির্দেশ নামা’ গুরুত্বপূর্ণ কেন?
উঃ ১৮৪৪ খ্রিঃ লর্ড হার্ডিঞ্জ এক নির্দেশনামার মাধ্যমে সরকারি চাকরিতে ইংরাজি ভাষা জানা ব্যক্তিদের অগ্রাধিকারের নীতি ঘোষণা করলে, ভারতীয় মধ্যবিত্তশ্রেণি ইংরাজি ভাষা ও পাশ্চাত্য শিক্ষার প্রতি আগ্রহী হয়ে উঠেছিল। এই প্রবল আগ্রহ ইংরাজি স্কুল স্থাপনে বাঙালি তথা ভারতীয়দের উদ্যোগ বাড়িয়েছিল। অন্যদিকে দেশীয় ভাষা ও শিক্ষা পদ্ধতির গুরুত্ব হ্রাস পেয়েছিল।
৩.৬ বাংলার নবজাগরণ' বলতে কী বোঝায়?
উঃ উনিশ শতকে পাশ্চাত্য শিক্ষা-সংস্কৃতির প্রভাবে বাংলা তথা ভারতের মধ্যযুগীয় কুসংস্কার ও সংকীর্ণ মানসিকতার পরিবর্তে যুক্তিবাদ, মানবতাবাদ, ব্যক্তিস্বাতন্ত্রবাদ প্রভৃতির ওপর ভিত্তি করে ধর্ম, সমাজ, শিক্ষা, অর্থনীতি, সংস্কৃতি প্রভৃতি সকলক্ষেত্রে যে সংস্কার আন্দোলনের সূচনা হয় তাকে ইউরোপের রেনেসাঁর সাথে তুলনা করে বেশীরভাগ ঐতিহাসিক একেই ‘বাংলার নবজাগরণ' আখ্যা দিয়েছেন।
৩.৭ ফরাজি আন্দোলন ব্যর্থ হল কেন?
উঃ ফরাজি আন্দোলন বিভিন্ন কারণে ব্যর্থ হয়েছিল।
- দুদুমিঞা (মহম্মদ মহসীন)-এর মৃত্যুর পর নোয়া মিঞা ফরাজি আন্দোলনের নেতৃত্ব গ্রহণ করলে রাজনৈতিক ও অর্থনৈতিক কর্মসূচীর পরিবর্তে অতিরিক্ত পরিমানে ধর্মের উপর গুরুত্ব আরোপ করায় এই আন্দোলন মুসলিম সম্প্রদায়ের কিছু মানুষের মধ্যে সীমাবদ্ধ হয়ে পড়লে আন্দোলনের সামাজিক ভিত্তি দুর্বল হয়ে পড়ে।
- দুদুমিঞার পরবর্তীকালে যোগ্য নেতৃত্বের অভাব ও সাংগঠনিক দুর্বলতা, ফরজি আন্দোলনকে ব্যর্থতার পর্যবসিত করেছিল।
- ফরাজিরা পুরানো অস্ত্রশস্ত্র যেমন – লাঠি, বল্লম, দাঁ, কুড়ুল বা কুঠার প্রভৃতি নিয়ে আধুনিক অস্ত্রে সজ্জিত ব্রিটিশ ও অন্যান্য শাসকশ্রেণি (জমিদার, মহাজন)-এর বিরুদ্ধে অসম লড়াইয়ে পরাজয় স্বীকার করেছিল।
৩.৮ তিতুমীর স্মরনীয় কেন?
উঃ বাংলার ওয়াহাবি আন্দোলনের প্রধান নেতা তিতুমীর (মীর নিশার আলি) ইসলাম ধর্মের সংস্কারের পাশাপাশি ইংরেজ সরকার, জমিদার, মহাজন ও নীলকরদের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ আন্দোলন গড়ে তুলেছিলেন এবং এই উদ্দেশ্যে উত্তর ২৪ পরগণা জেলার বসিরহাট মহকুমার নারকেলবেড়িয়া গ্রামে বাঁশের কেল্লা তৈরী করে একটি স্বাধীন দপ্তর প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। সেখানে তিতুমীর নিজেকে ‘বাদশা’, মৈনুদ্দিনকে প্রধানমন্ত্রী ও গোলাম মাসুমকে সেনাপতি ঘোষণা করে স্বল্পকালীন স্বাধীন সরকার চালিয়েছিলেন। শেষপর্যন্ত ইংরেজদের কামানের আঘাতে তাঁর বাঁশের কেল্লা ধ্বংস হয় এবং তিনি নিহত হন।
৩.৯ শিক্ষিত বাঙালি সমাজের একটি অংশ কেন মহাবিদ্রোহের (১৮৫৭) বিরোধিতা করেছিল?
উঃ শিক্ষিত বাঙালি সমাজের একটি অংশের মহাবিদ্রোহের (১৮৫৭ খ্রিঃ) বিরোধিতা করার পিছনে যুক্তি ছিল -
- শিক্ষিত বাঙালি মধ্যবিত্ত শ্রেণির একটি অংশ মনে করেছিল যে, বিদ্রোহিরা সফল হলে ভারতে মধ্যযুগীয় সামন্ততান্ত্রিক শাসন ব্যবস্থা পুনঃপ্রতিষ্ঠিত হবে এবং ইংরেজরা যে সুশাসন প্রতিষ্ঠা করতে শুরু করেছিল তা ব্যহত হবে।
- শিক্ষিত বাঙালি সমাজের একটি অংশ ইংরেজ সরকারের অধীনে কর্মরত ছিল। বিদ্রোহিরা সফল হলে তাদের কাজ হারাবার আশঙ্কায় তারা মহাবিদ্রোহের বিরোধিতা করেছিল।
- উনিশ শতকের বাংলা তথা ভারতে পাশ্চাত্য শিক্ষা ও বিজ্ঞান চর্চার প্রসার ব্যহত হতে পারে এই আশঙ্কায় শিক্ষিত বাঙালি সমাজ এই বিদ্রোহের বিরোধিতা করেছিল।
৩.১০ ব্যঙ্গচিত্র আঁকা হয় কেন?
উঃ সামাজিক ও ধর্মীয় কুসংস্কার, প্রশাসনিক ও রাজনৈতিক দুর্নীতির বিরুদ্ধে সরাসরি প্রতিবাদের পরিবর্তে উপহাসমূলক ও বিদ্রুপাত্মক সমালোচনার জন্য ব্যঙ্গচিত্র আঁকা হয়। যে কোন বিষয় ও ঘটনাকে সাধারণ মানুষের কাছে সহজ সরল ও আনন্দদায়ক করতে ব্যঙ্গচিত্র অঙ্কন করা হয়। অসাধারণ ব্যঙ্গচিত্র শিল্পী ছিলেন গগনেন্দ্রনাথ ঠাকুর যাঁর বিভিন্ন চিত্রে ঔপনিবেশিক সমাজ ব্যবস্থার ছবি তুলে ধরা হয়েছে। গিরিন্দ্রনাথ দত্ত ১৮৭২ খৃষ্টাব্দের ফেব্রুয়ারি মাসে অমৃতবাজার পত্রিকায় মিউনিসিপ্যাল আইনের পরিপ্রেক্ষিতে প্রথম বাংলা ব্যঙ্গচিত্র প্রকাশ করেন।
৩.১১ নবগোপাল মিত্র কে ছিলেন?
উঃ ইংরেজ সরকার ও খ্রিস্টান মিশনারীদের ধর্মান্তরিতকরণ ও হিন্দুধর্মের বিরোধিতার ফলে হিন্দুরা যখন নিজেদের ধর্ম সম্পর্কে হীনমন্যতায় ভুগছিলেন সেই সময় হিন্দুদের মধ্যে আত্মনির্ভরশীলতা, জাতীয়তাবাদ ও স্বদেশ প্রেমের বিস্তার ঘটাতে নবগোপাল মিত্র গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্রহণ করেছিলেন। হিন্দুকেন্দ্রিক ভারতে পুনর্জাগরণের উদ্দেশ্যে ১৮৬৭ খ্রিস্টাব্দে ‘হিন্দুমেলা’ প্রতিষ্ঠা করেন। তিনি জাতীয় প্রতীকগুলির মর্যাদা দান, দেশীয় ভাষার চর্চা, হিন্দু ধর্মের অতীত গৌরবগাঁথার প্রচার, শরীর চর্চার মাধ্যমে আত্মশক্তি জাগরণে উদ্যোগী হয়েছিলেন। এছাড়া তিনি প্রতিষ্ঠা করেছিলেন ন্যাশনাল প্রেস, ন্যাশনাল পেপার, ন্যাশানাল সোসাইটি, ন্যাশানাল স্কুল, ন্যাশনাল থিয়েটার, ন্যাশনাল জিমনাসিয়ম
এবং ন্যাশানাল সার্কাস ইত্যাদি। এই প্রভূত কর্মকাণ্ডের জন্য তাঁর ডাকনাম দেওয়া হয়েছিল ‘ন্যাশনাল মিত্র’।
৩.১২ উনিশ শতকের বাংলায় জাতীয়তাবাদের বিকাশে বঙ্কিমচন্দ্রের কীরূপ ভূমিকা ছিল?
উঃ ভারতীয় জাতীয়তাবাদের জনক বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায় ‘আনন্দমঠ’ উপন্যাস, ‘বঙ্গদর্শন' পত্রিকা প্রভৃতি প্রকাশের মাধ্যমে ইংরেজ সরকারের ভারতীয়দের ওপর অকথ্য অত্যাচারের নগ্নরূপ তুলে ধরার পাশাপাশি ভারতীয় ঐতিহ্য ও সংস্কৃতির সুমহান দিকগুলিরও সূক্ষাতিসূক্ষভাবে বিশ্লেষণ করেন। তিনি ‘আনন্দমঠ’ উপন্যাসের মাধ্যমে জন্মভূমিকে মাতৃরূপে কল্পনা করে ‘বন্দেমাতরম’ সঙ্গীতের ব্যবহার করেন যা পরবর্তী সময়ে ব্রিটিশ বিরোধী আন্দোলনে ভারতীয় জাতীয়তাবাদের মূল মন্ত্রে পরিণত হয়ে ওঠে।
৩.১৩ জাতীয় শিক্ষা পরিষদ কেন প্রতিষ্ঠিত হয়?
উঃ বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনের প্রেক্ষাপটে ১৯০৬ খ্রিঃ জাতীয় শিক্ষা পরিষদ প্রতিষ্ঠার উদ্দেশ্য ছিল
ঔপনিবেশিক শিক্ষার বিকল্পরূপে জাতীয় আদর্শ অনুসারে সাহিত্য, বিজ্ঞান ও কারিগরি শিক্ষার ব্যবস্থা করে শিক্ষার্থীকে আত্মনির্ভরশীল ও স্বাবলম্বী করে গড়ে তোলা। মাতৃভাষায় শিক্ষাদানের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মধ্যে দেশসেবার মনোভাব জাগিয়ে তোলার পাশাপাশি তাদের মধ্যে নৈতিক শিক্ষা ও জাতীয়তাবোধের প্রসার ঘটানো।
৩.১৪ 'বিদ্যাসাগর সাট’ বলতে কী বোঝায়?
উঃ ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগর বাংলা মুদ্রণে অক্ষর বিন্যাসের সমস্যা দূরীকরণে বিজ্ঞান সম্মত উপায়ে ছেদ, যতি চিহ্নের ব্যবহার সহ বাংলা বর্ণ বিন্যাস ও সাজানোর পদ্ধতি আবিষ্কার করেন; তাঁর নামানুসারে এর নাম হয় ‘বিদ্যাসাগর সাট।
৩.১৫ বাংলা ছাপাখানার বিকাশে লাইনোটাইপ প্রবর্তনের গুরুত্ব কী?
উঃ সারিবদ্ধভাবে লেখা ছাপানোর পদ্ধতিকে লাইনোটাইপ বলা হয়। লাইনোটাইপ-এর বিশেষত্ব হল এতে বিভিন্ন ধরনের কি-বোর্ড রয়েছে। অক্ষর, যুক্তাক্ষর, বিরামচিহ্ন ও স্পেস একসঙ্গে ছাপানো যায়। এই প্রক্রিয়ায় খবরের কাগজ, ম্যাগাজিন, বই প্রভৃতি দ্রুত এবং সহজে ছাপানো সম্ভব হয়। লাইনোটাইপের আবিষ্কার ছাপাখানার ইতিহাসে বিপ্লব ঘটায়, এর সৃষ্টিকর্তা হলেন সুরেশচন্দ্র মজুমদার।
৩.১৬ গ্রামীণ শিল্প ও বৃত্তি শিক্ষার প্রসারে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের অবদান কীরূপ ছিল?
উঃ ঔপনিবেশিক কেরানি তৈরি শিক্ষার সমালোচনা করে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর শিক্ষার্থীদের স্বনির্ভর ও আত্মনির্ভরশীল করতে গ্রামীণ শিল্প ও বৃত্তি শিক্ষার উপর জোর দিয়েছিলেন। এই উদ্দেশ্যে তিনি বীরভূমে শান্তিনিকেতনের সুরুল গ্রামে শ্রীনিকেতন প্রতিষ্ঠা করেন; যেখানে সমবায় পদ্ধতিতে চাষবাস, পশুপালন এবং গ্রামীণ কুটির শিল্পমূলক শিক্ষাদানের ব্যবস্থা করেন।
Madhyamik History Suggestion 2024| মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪
বিভাগ: 'ঘ'
৪. সাত বা আটটি বাক্যে নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও। প্রতিটি উপবিভাগ থেকে অন্ততঃ ২টি করে প্রশ্নসহ মেট ৬ প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে। ৪ × ৬=২৪
উপবিভাগ: ঘ.১
৪.১ উনিশ শতকে বাংলায় নারীশিক্ষা বিস্তারে রাজা রাধাকান্তদেব কীরূপ ভূমিকা গ্রহণ করেছিলেন? ৪.২ লর্ড মেকলে-কে কী এদেশে পাশ্চাত্য শিক্ষার প্রবর্তক বলা যায়?
৪.৩ ঔপনিবেশিক সরকার কি উদ্দেশ্যে অরণ্য আইন প্রণয়ন করেছিল?
৪.৪ নীল বিদ্রোহে সংবাদপত্রের ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।
উপবিভাগ: ঘ.২
৪.৫ জাতীয়তাবাদ প্রসারে হিন্দুমেলার ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।
৪.৬ 'গোরা' উপন্যাসটিতে রবীন্দ্রনাথের যে জাতীয়তাবাদী ভাবধারার পরিচয় পাওয়া যায় তা বিশ্লেষণ কর।
৪.৭ ছাপাখানা বাংলায় শিক্ষা বিস্তারে কীরূপ পরিবর্তন এনেছিল?
৪.৮ বাংলায় ছাপাখানার বিকাশে গঙ্গাকিশোর ভট্টাচার্যোর ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।
বিভাগ 'ঙ'
৫. পনেরো বা. যোলটি বাক্যে যে কোন একটি প্রশ্নের উত্তর দাও: ৮ ×১=৮
৫.১ শতকের বাংলায় ধর্ম সংস্কার আন্দোলনে রামকৃয়ুদেবের ভূমিকা সংক্ষেপে আলোচনা কর। ৮
৫.২ সাফি বোর এতিহাসিক পরী ছল এই বিশ্ব হাল কেন | ৫
৫.৩ হ্যালহেডের “এ গ্রামার অবদ্য বেঙ্গল ল্যাঙ্গুয়েজ' গ্রন্থটি গুরুত্বপূর্ণ কেন? বাংলা ছাপাখানার বিকাশে চার্লস উইলকিন্স-এর ভূমিকা বিশ্লেষণ কর। ৩+৫,
Madhyamik 2024 History Exam Routine & Time.
Madhyamik 2024 History Suggestion Download Madhyamik History 2024 Suggestion with all the important questions and Notes. This year’s Madhyamik 2024 History exam will start on 5th February 2024 (Monday) from 11:45 a.m. to 3:00 p.m. Download West Bengal Madhyamik 2024 History Suggestion.
West Bengal Board of Secondary Education (WBBSE) Madhyamik History Syllabus with all the important chapters and marks distribution. Download the Madhyamik 2024 History Syllabus and Question Paper. Questions on the History exam will come from these chapters. All the chapters are equally important, so read them carefully.
Madhyamik 2024 History Question Paper Marks Details
The total marks for this Examination will be 100, out of which 90 marks for the written exam and 10 marks for viva voce. The question pattern and Marks distribution of the Madhyamik History question paper is given below.
West Bengal Madhyamik History Suggestion 2024 FREE PDF
West Bengal Madhyamik 2024 History Suggestion Download in History version. WBBSE Madhyamik History suggestion 2024 pdf version. Get the complete Madhayamik History Suggestion 2024 with 100% Common in Examination. Madhyamik 2024 History Suggestion pdf download. Madhyamik Scientific Suggestion. WBBSE Class 10th History exam 2024 notes and Important questions.
Madhyamik History Suggestion 2024
This Madhyamik 2024 History Suggestion was prepared by expert subject teachers. Hope this will help you on your first Board Examination. First, carefully read your textbooks and then practice this suggestion paper. On this suggestion, all the questions mentioned, are important for the Madhyamik 2024 History exam.
Madhyamik History Suggestion 2024 FREE
Madhyamik History Suggestion 2024 PDF Download: This suggestion was prepared based on all the important questions for this year’s Examination. This is not a complete study material, never depends upon only this suggestion. Read your textbooks carefully first.
This is the complete list of Suggestions and other information for the West Bengal Madhyamik 2024 Examination. Share this page to help your friends. Team @Todaygkallexams.com wishes you the best of Luck for your First Board Examination.
Madhyamik History Suggestion 2024| পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪
মাধ্যমিক ইতিহাস পরীক্ষা 2024 (Madhyamik 2024| WB Madhyamik 2024| MP Exam 2024| West Bengal Board of Secondary Education – WBBSE Madhyamik Exam 2024| Madhyamik Class 10th| Class X| Madhyamik Pariksha 2024 ) এবং বিভিন্ন চাকরির (WBCS, WBSSC, RAIL, PSC, DEFENCE) পরীক্ষায় এখান থেকে প্রশ্ন অবশ্যম্ভাবী ।
সে কথা মাথায় রেখে| @Todaygkallexams.com এর পক্ষ থেকে মাধ্যমিক (দশম শ্রেণী) ইতিহাস পরীক্ষা প্রস্তুতিমূলক প্রশ্নোত্তর এবং সাজেশন (Madhyamik History Suggestion| West Bengal Board of Secondary Education – WBBSE History Suggestion| Madhyamik Class 10th History Suggestion 2024| Class X History Suggestion| Madhyamik Pariksha History Suggestion| History Madhyamik Exam Guide| MCQ , Short , Descriptive Type Question and Answer.
Madhyamik History Suggestion 2024 FREE ) উপস্থাপনের প্রচেষ্টা করা হলাে। ছাত্রছাত্রী, পরীক্ষার্থীদের উপকারেলাগলে, আমাদের প্রয়াস মাধ্যমিক ইতিহাস পরীক্ষা 2024| দশম শ্রেণী ইতিহাস পরীক্ষা 2024 প্রস্তুতিমূলক প্রশ্নোত্তর এবং মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪| পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক ইতিহাস সাজেশন ২০২৪| দশম শ্রেণী ইতিহাস সাজেশন ২০২৪
Madhyamik History Suggestion 2024| West Bengal Board of Secondary Education – WBBSE History Suggestion 2024| Madhyamik Class 10th History Suggestion 2024| Class X History Suggestion 2024| Madhyamik Pariksha History Suggestion 2024| Madhyamik History Exam Guide 2024| Madhyamik History MCQ, Short, Descriptive Type Question and Answer 2024| Madhyamik History Suggestion 2024 FREE ) সফল হবে।
.webp)
If you have any doubts or questions, please let me know.... যদি আপনার কোনও সন্দেহ বা প্রশ্ন থাকে তবে দয়া করে আমাকে জানান.....