.webp "Madhyamik Life Science Suggestion 2024 মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪") |
| Madhyamik Life Science Suggestion 2024 মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ |
Madhyamik Life Science Suggestion 2024| মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪
Madhyamik Life Science Suggestion 2024| মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ MCQ, সংক্ষিপ্ত, অতিসংক্ষিপ্ত এবং রোচনাধর্মী প্রশ্ন উত্তর।
Madhyamik Life Science Suggestion 2024 – মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ প্রশ্ন ও উত্তর গুলো ভালো করে পড়তে পারেন।
আগামী Madhyamik Life Science Examination 2024 – পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান 2024 সালের পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট। আপনারা যারা মাধ্যমিক দশম শ্রেণীর পরীক্ষার জন্য Madhyamik Life Science Suggestion 2024| পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ খুঁজে চলেছেন, তারা নিচে দেওয়া Madhyamik Life Science Suggestion 2024 – মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ প্রশ্ন ও উত্তর গুলো ভালো করে পড়তে পারেন। Madhyamik Life Science 2024 পরীক্ষা তে এই কোশ্চেন গুলো আসার সম্ভাবনা খুব বেশি।
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান 2024 পরীক্ষার সম্ভাব্য প্রশ্ন উত্তর ও শেষ মুহূর্তের সাজেশন ডাউনলোড।পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য সমস্ত রকম গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন ও উত্তর বা মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ – Madhyamik Life Science Suggestion 2024 নিচে দেওয়া রয়েছে। Madhyamik Life Science Suggestion 2024 | West Bengal Class 10th Life Science Suggestion 2024 | মাধ্যমিক দশম শ্রেণী জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪
West Bengal Board of Secondary Education (WBBSE) Life Science Exam 2024
West Bengal Board of Secondary Education (WBBSE) will organize the Madhyamik (10th) Board Examination 2024. Students who are currently studying in Class 10 standard, will have to sit for their first Board Exam Madhyamik 2024. Life Science is the first language for many students in the exam.
Madhyamik 2024 Life Science Exam Routine & Time
Madhyamik Life Science Suggestion 2024| মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪
বিভাগ - 'ক'
(সমস্ত প্রশ্নের উত্তর করা আবশ্যিক)
১। প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে তার ক্রমিক সংখ্যাসহ বাক্যটি সম্পূর্ণ করে লেখো। ১×১৫ = ১৫
১.১ সঠিক জোড়টি নির্বাচন করো—
(ক) স্ক্লেরা - অক্ষিগোলকের ভেতরে অতিরিক্ত আলো শোষণ করে
(খ) কোরয়েড – অক্ষিগোলককে নির্দিষ্ট আকার দেয়
(গ) লেন্স - আলোকের প্রতিসরণ ঘটায় ও উপযোজন সম্পন্ন করে
(ঘ) রেটিনা – লেন্সকে সাসপেনসরি লিগামেন্টের সাহায্যে ধরে রাখে
১.২ অ্যাড্রিনালিন সম্পর্কিত নীচের কোন্ বক্তব্যটি সঠিক নয় তা শনাক্ত করো—
(ক) হৃদস্পন্দনের হার বৃদ্ধি করে (খ) বয়ঃসন্ধিকালে শুক্রাণু উৎপাদনে সাহায্য করে (গ) হার্দ উৎপাদ বৃদ্ধি করে (ঘ) সিস্টোলিক রক্তচাপ বৃদ্ধি করে
১.৩ নিম্নলিখিত কোটি ট্রপিক চলনের বৈশিষ্ট্য তা নির্বাচন করো—
(ক) উদ্দীপকের গতিপথ দ্বারা নিয়ন্ত্রিত নির্দিষ্ট উদ্ভিদ অঙ্গের আবিষ্ট বক্ৰচলন (খ) এটি একধরনের রসস্ফীতিজনিত চলন (গ) উদ্দীপকের তীব্রতা দ্বারা নিয়ন্ত্রিত উদ্ভিদ অঙ্গের আবিষ্ট বক্রচলন (ঘ) অক্সিনের প্রভাবে ঘটে না।
১.৪ ‘ক’ স্তম্ভে দেওয়া শব্দের সঙ্গে ‘খ’ স্তম্ভে দেওয়া শব্দের মধ্যে সমতা বিধান করে নীচের উত্তরগুলোর মধ্যে কোনটি সঠিক তা নির্বাচন করো—
| ‘ক’ স্তম্ভ | ‘খ’ স্তম্ভ |
|
A. CSF
|
(i)কেন্দ্রীয় স্নায়ুতন্ত্রকে যান্ত্রিক আঘাত থেকে রক্ষা করা
|
|
B. মেনিনজেস
|
(ii) মায়েলিন আবরণী গঠনে সাহায্য করে।
|
|
C. নিউরোগ্লিয়া
|
(iii) অভিঘাত শোষকরূপে কাজ করে
|
(ক) A-(ii) B- (iii) C-(i)
(খ) A-(iii) B-(i) C-(ii)
(গ) A-(i) B- (ii) C-(iii)
(ঘ) A-(i) B- (iii) C-(ii)
১.৫ নীচের সঠিক ক্রমটি স্থির করো—
(ক) গ্রাহক → কারক → সংজ্ঞাবহ স্নায়ু → আজ্ঞাবহ স্নায়ু → স্নায়ুকেন্দ্র
(খ) গ্রাহক → স্নায়ুকেন্দ্র → আজ্ঞাবহ স্নায়ু → সংজ্ঞাবহ স্নায়ু → কারক
(গ) গ্রাহক → সংজ্ঞাবহ স্নায়ু → স্নায়ুকেন্দ্র → আজ্ঞাবহ স্নায়ু → কারক
(ঘ) গ্রাহক → আজ্ঞাবহ স্নায়ু → কারক → সংজ্ঞাবহ স্নায়ু → স্নায়ুকেন্দ্র
১.৬ সঠিক জোড়টি নির্বাচন করো—
(ক) টেলোফেজ - অপত্য ক্রোমোজোমের মেরু-অভিমুখে গমন (খ) টেলোফেজ - নিউক্লিয়পর্দা ও নিউক্লিওলাসের অবলুপ্তি (গ) টেলোফেজ - বেমতন্তু গঠন (ঘ) টেলোফেজ - নিউক্লিয় পর্দা ও নিউক্লিওলাসের পুনরাবির্ভাব
১.৭ ক্রোমোজোমের প্রাস্তদ্বয়ের নাম হলো –
(ক) সেন্ট্রোমিয়ার
(গ) নিউক্লিওলার অর্গানাইজার
(খ) টেলোমিয়ার
(ঘ) স্যাটেলাইট
১.৮ ইতর পরাগযোগ সম্পর্কিত নীচের কোন্ বক্তব্যটি সঠিক নয় তা শনাক্ত করো
(ক) বাহকের প্রয়োজন হয়
(খ) বংশধারায় নতুন বৈশিষ্ট্যের উদ্ভব হয়
(গ) প্রজাতির বিশুদ্ধতা বজায় থাকে
(ঘ) বীজের অঙ্কুরণ হার বেশি হয়
১.৯ অযৌন ও যৌন জননের মধ্যে নীচের পার্থক্যগুলো বিবেচনা করো এবং কোনগুলো সঠিক তা বেছে নাও-
অযৌন জনন -যৌন জনন
| অযৌন জনন | যৌন জনন |
|
(i) একই প্রজাতির বিপরীত লিঙ্গের দুটি জনিত্ব জীবের প্রয়োজন।
|
একটি জনিতৃ জীব থেকেই অপত্য জীব সৃষ্টি হতে পারে।
|
|
(ii) কোশবিভাজন বা রেণু উৎপাদনের মাধ্যমে এই ধরনের জনন সম্পন্ন হয়।
|
গ্যামেট উৎপাদন ও মিলনের মাধ্যমে এই ধরনের জনন সম্পন্ন হয়। |
|
(iii) অ্যামাইটোসিস, মাইটোসিস ও মিয়োসিস নির্ভর।
|
মিয়োসিস নির্ভর। |
|
(iv) অপত্য জীবের মধ্যে প্রকরণ দেখা যায়।
|
অপত্য জীব হুবহু জনিতৃ জীবের মতো দেখতে হয়। |
(ক) I, IV (খ) II, III (গ) III, IV (ঘ) I, II
১.১০ মানুষের ক্ষেত্রে সঠিক জোড়টি নির্বাচন করো –
(ক) ডিম্বাণুর স্বাভাবিক ক্রোমোজোম বিন্যাস - 22A + XX
(খ) ডিম্বাণুর স্বাভাবিক ক্রোমোজোম বিন্যাস - 22A+ Y
(গ) ডিম্বাণুর স্বাভাবিক ক্রোমোজোম বিন্যাস - 22A + X
(ঘ) ডিম্বাণুর স্বাভাবিক ক্রোমোজোম বিন্যাস - 22A + XY
১.১১ নীচের কোন জেনোটাইপটি উভয় লোকাসের জন্য হোমোজাইগাস তা স্থির করো
(ক) BbRr
(খ) BBRr
(গ) BbRR
(ঘ) bbrr
১.১২ সাদা বর্ণ ও অমসৃণ লোমযুক্ত গিনিপিগের জিনোটাইপ শনাক্ত করো –
(ক) bbRR, bbrr
(খ) BBRR, bbrr
(গ) bbRR, bbRr
(ঘ) BbRr, BbRR
১.১৩ নীচের কোন দুটিকে মেণ্ডেল প্রকট বৈশিষ্ট্য হিসেবে নির্বাচন করেছিলেন তা স্থির করো—
(ক) কাণ্ডের দৈর্ঘ্য - লম্বা, বীজের আকার - গোল
(খ) ফুলের অবস্থান - শীর্ষ, ফুলের বর্ণ - সাদা
(গ) বীজপত্রের বর্ণ - সবুজ, বীজের আকার - কুঞ্চিত
(ঘ) কাণ্ডের দৈর্ঘ্য - খর্ব, বীজের আকার - কুঞ্চিত
১.১৪ একটি সংকর দীর্ঘ (Tt) এবং একটি বিশুদ্ধ খর্ব (tt) মটরগাছের পরাগমিলনে যে বীজ পাওয়া যায়, তার থেকে উৎপন্ন মটরগাছগুলোর প্রকৃতি নির্ণয় করো—
(ক) 100% দীর্ঘ (খ) 50% দীর্ঘ, 50% খর্ব (গ) 100% খর্ব (ঘ) 75% দীর্ঘ, 25% খর্ব
১.১৫ বিবাহের পূর্বে জিনগত পরামর্শ গ্রহণ করে নীচের কোন্ রোগটি প্রতিরোধ করা যেতে পারে তা স্থির করো—
(ক) গয়টার (খ) ম্যালেরিয়া (গ) থ্যালাসেমিয়া (ঘ) যক্ষ্মা
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪| Madhyamik Life Science Suggestion 2024
বিভাগ-'খ'
২। নীচের ২৬টি প্রশ্ন থেকে ২১টি প্রশ্নের উত্তর নির্দেশ অনুসারে লেখো : ১ × ২১ = ২১
নীচের বাক্যগুলোর শূন্যস্থানগুলোতে উপযুক্ত শব্দ বসাও(যেকোনো পাঁচটি) : ১ x ৫ = ৫
২.১______ হরমোন উদ্ভিদের পরিপক্ক বীজে খুব বেশি পরিমাণে পাওয়া যায়।
উঃ জিব্বেরেলিন / GA
২.২ প্রতিবর্ত ক্রিয়া দ্রুত, স্বতঃস্ফূর্ত এবং_____
উঃ অনৈচ্ছিক
২.৩ ____কোশবিভাজনে বেমতন্তু গঠিত হয় না।
উঃ অ্যামাইটোসিস
২.৪ _____একটি পতঙ্গপরাগী পুষ্প।
উঃ আম/বোগেনভেলিয়া/স্যালভিয়া (অথবা যে-কোনো সঠিক উত্তর)
২.৫ রোলার জিভ মোড়ার ক্ষমতাসম্পন্ন জিনটি_____
উঃ প্রকট
২.৬ হিমোফিলিয়ার জন্য দায়ী জিনটি প্রচ্ছন্ন হওয়ায় একমাত্র_____অবস্থায় এই রোগের লক্ষণগুলো প্রকাশ পায়৷
উঃ হোমোজাইগাস/হেমিজাইগাস
নীচের বাক্যগুলো সত্য অথবা মিথ্যা নিরূপণ করো : (যেকোনো পাঁচটি)১ x ৫ = ৫
২.৭ দূরের বস্তু দেখার ক্ষেত্রে লেন্সের ফোকাস-দৈর্ঘ্যের বৃদ্ধি ঘটে।
উঃ সত্য
২.৮ প্রতিটি নিউক্লিওসাইডে নাইট্রোজেনযুক্ত ক্ষারক ও ফসফরিক অ্যাসিড থাকে।
উঃ মিথ্যা
২.৯ মানুষের লিঙ্গ নির্ধারণে স্ত্রীর কোনো ভূমিকাই নেই।
উঃ সত্য
২.১০ যদি কোনো মটরগাছে TT বা tt বৈশিষ্ট্য থাকে, তবে এই অ্যালিলের সাপেক্ষে মটরগাছটি হেটেরোজাইগাস হয়।
উঃ মিথ্যা
২.১১ মটর ফুল একলিঙ্গ হওয়ায় মটরগাছে স্বপরাগযোগ এবং প্রয়োজনে ইতর-পরাগযোগ ঘটানো যায়।
উঃ মিথ্যা
২.১২ কোশীয় বিভেদন দশায় অপত্য কোশগুলো নানাভাবে পরিবর্তিত ও রূপান্তরিত হয়ে কলা, অঙ্গ ও তন্ত্র গঠন করে।
উঃ সত্য
A-স্তম্ভে দেওয়া শব্দের সঙ্গে B-স্তম্ভে দেওয়া সর্বাপেক্ষা উপযুক্ত শব্দটির সমতা বিধান করে উভয় স্তম্ভের ক্রমিক নং উল্লেখসহ সঠিক জোড়টি পুনরায় লেখো : (যে-কোনো পাঁচটি) ১ x ৫ = ৫
| 'A' স্তম্ভ | 'B' স্তম্ভ |
| ২.১৩ বহুমূত্র |
(ক) স্বাধীন বণ্টন সূত্র
|
| ২.১৪ সোয়ান কোশ |
(খ) অস্থির ভঙ্গুরতা জারী
|
| ২.১৫ মিয়োসিস |
(গ) অ্যাক্সনের নিউরোলেম্মা ও মায়োলিন আবরণীর মাঝে থাকে
|
| ২.১৬ বার্ধক্য দশা |
(ঘ) ADH এর কম ক্ষরণ
|
| ২.১৭ জিনগত রোগ |
(ঙ) রেণুমাতৃকোশ ও জননমাতৃকোশ
|
| ২.১৮ মেণ্ডেলের দ্বিতীয় সূত্র |
(চ) বর্ণান্ধতা
|
|
(ছ) পৃথভবনের সূত্র
|
উঃ ২.১৪ সোয়ান কোশ – (গ) অ্যাক্সনের নিউরোলেম্মা ও মায়েলিন আবরণীর মাঝে থাকে
২.১৫ মিয়োসিস – (ঙ) রেণুমাতৃকোশ ও জননমাতৃকোশ
২.১৬ বার্ধক্য দশা — (ঘ) অস্থির ভঙ্গুরতা
২.১৭ জিনগত রোগ – (চ) বর্ণান্ধতা
২.১৮ মেন্ডেলের দ্বিতীয় সূত্র – (ক) স্বাধীন বণ্টন সূত্র
একটি শব্দে বা একটি বাক্যে উত্তর দাও : (যে-কোনো ছটি) ১ × ৬ = ৬
২.১৯ বিসদৃশ শব্দটি বেছে লেখো:
অলফ্যাক্টরি স্নায়ু, ভেগাস স্নায়ু, অপটিক স্নায়ু, অডিটরি স্নায়ু
উঃ ভেগাস স্নায়ু
২.২০ প্রাণীদেহে কাজ শেষ হওয়ার পর হরমোনের পরিণতি কী ?
উঃ নিষ্ক্রিয় হয়/অন্যান্য যৌগে রূপান্তরিত হয়/দেহ থেকে রেচিত হয়/ধ্বংস হয়/অথবা অন্য যে-কোনো সঠিক উত্তর
২.২১ নীচে সম্পর্কযুক্ত একটি শব্দজোড় দেওয়া আছে। প্রথম জোড়টির সম্পর্ক বুঝে দ্বিতীয় জোড়টির শূন্যস্থানে উপযুক্ত শব্দ বসাও :
পিউরিন: অ্যাডেনিন:: পিরিমিডিন:_____
উঃ পিউরিন ঃ অ্যাডেনিন ঃঃ পিরিমিডিন ঃ থাইমিন/সাইটোসিন/ইউরাসিল
২.২২ কোশচক্রে চেকপয়েন্টের কাজ বিঘ্নিত হলে কী ঘটবে?
উঃ ক্যানসার/কোশচক্র বাধাপ্রাপ্ত হয়/ অনিয়ন্ত্রিত কোশবিভাজনের ফলে টিউমার সৃষ্টি হয়/টিউমার ম্যালিগন্যান্ট কোশপুঞ্জে রূপান্তরিত হয়/কোনোরকম শৃংখলা বা নিয়ম না মেনে কোশের বিভাজন চলতে থাকায় জিনগত ভ্রান্তি উৎপন্ন হয়/অথবা যে-কোনো সঠিক উত্তর
২.২৩ সংকরায়ণ কী ?
উঃ সংকরায়ণ—এক বা একাধিক চরিত্রের বিকল্প বিশুদ্ধ বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন একই প্রজাতিভুক্ত দুটি জীবের মধ্যে (জিনগতভাবে ভিন্ন বা দূরত্বযুক্ত) যে যৌন জননের ফলে সংকর (বা অপত্য) জীবের সৃষ্টি হয়, তাকে সংকরায়ণ বলে।
২.২৪ প্রকট বৈশিষ্ট্য কী?
উঃ প্রকট বৈশিষ্ট্য— একজোড়া বিপরীতধর্মী কিন্তু একই চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন এবং একই প্রজাতির দুটি জীবের মধ্যে সংকরায়ণ ঘটালে প্রথম অপত্য জনুতে (F,) জনিতৃ জীবের যে বৈশিষ্ট্যটি প্রকাশ পায়, তাকে প্রকট বৈশিষ্ট্য বলে।
২.২৫ নীচের চারটি বিষয়ের মধ্যে তিনটি একটি বিষয়ের অন্তর্গত। সেই বিষয়টি খুঁজে বার করো এবং লেখো:
মৌল বিপাকীয় হার বৃদ্ধি, থাইরক্সিন, লোহিত রক্তকণিকার ক্রমপরিণতি, এক্সঅপথ্যালমিক গয়টার।
উঃ থাইরক্সিন
২.২৬ ইন্টারফেজের কোন দশায় বেমতভু গঠনের জন্য প্রয়োজনীয় প্রোটিন সংশ্লেষিত হয় ?
উঃ G2 দশা
Madhyamik Life Science Suggestion 2024| মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪
বিভাগ -'গ'
৩. নীচের ১৭টি প্রশ্ন থেকে যে-কোনো ১২টি প্রশ্নের উত্তর দুই-তিন বাক্যে লেখো।২ × ১২ = ২৪
৩.১ নীচের কাজগুলো কোন্ কোন্ হরমোন দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় তার একটি তালিকা তৈরি করো –
• দীর্ঘ অস্থির প্রান্তস্থিত তরুণাস্থি ধাত্রের খনিজীভবন ঘটিয়ে অস্থির দৈর্ঘ্য বৃদ্ধি ঘটায়।
• বিদীর্ণ ডিম্বথলিকে পীতগ্রন্থি নামক অস্থায়ী অন্তঃক্ষরা গ্রন্থিতে পরিণত করে এবং ওই গ্রন্থি থেকে প্রোজেস্টেরন হরমোন ক্ষরণে প্রয়োজনীয় উদ্দীপনা জোগায়।
• যকৃতে প্রোটিন ও লিপিড থেকে গ্লুকোজ উৎপাদনে প্রতিবন্ধকতা সৃষ্টি করে।
• প্রসবকালে জরায়ুগাত্রের পেশির সংকোচন ঘটায়।
উঃ • GH/STH • ইনসুলিন • LH • অক্সিটোসিন
৩.২ মায়োপিয়া ও হাইপারোপিয়ার কারণ ব্যাখ্যা করো।
উঃ মায়োপিয়ার - কারণ?
• অক্ষিগোলকটি সামনে থেকে পিছনের দিকে করনিয়া ও লেন্সের প্রতিসরণ ক্ষমতার সাপেক্ষে বেশি লম্বা
হওয়ার
• করনিয়া অত্যধিক বক্র হওয়ায়
• লেন্স স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি উত্তল বা পুরু হওয়ায়
(যে-কোনো একটি)
হাইপারোপিয়ার কারণ—
• অক্ষিগোলকের আকার করনিয়া ও লেন্সের প্রতিসরণ ক্ষমতার সাপেক্ষে কম হওয়ায় লেন্স স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি অবতল বা পাতলা হওয়ায়
• করনিয়া বা লেন্স আলোকরশ্মিকে ঠিকমতো প্রতিসারিত করতে না পারায়
৩.৩. নীচের পেশিগুলোর সংকোচনের ফলে কী কী ঘটনা ঘটে তা ব্যাখ্যা করো—
• ফ্লেক্সর পেশি
• এক্সটেনসর পেশি
• অ্যাবডাক্টর পেশি
• রোটেটর পেশি
উঃ • ফ্লেক্সর পেশি— সংকোচনের মাধ্যমে সন্ধিগঠনকারী অস্থি দুটিকে কাছাকাছি নিয়ে আসে।
• এক্সটেনসর পেশি— সংকোচনের মাধ্যমে কাছাকাছি আসা অস্থি দুটিকে পরস্পর থেকে দূরে সরিয়ে দেয়।
• অ্যাবডাকটর পেশি— সংকোচনের মাধ্যমে অংগ দেহ মধ্যরেখা থেকে দূরে সরেযায়।
• রোটেটর পেশি— সংকোচনের মাধ্যমে একটি অস্থি তার নিজস্ব উল্লম্ব অক্ষের চতুর্দিকে ঘোরে।
৩.৪ উদ্ভিদের বৃদ্ধিসংক্রান্ত কোন্ কোন্ কাজ অক্সিন দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় তার একটি তালিকা তৈরি করো।
উঃ উদ্ভিদের বৃদ্ধি সংক্রান্ত নিম্নলিখিত কাজ অক্সিন দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়—
কোশ বিভাজন • সক্রিয়তা বৃদ্ধি • কোশের আকার বৃদ্ধি • অগ্রমুকুলের বৃদ্ধি মূলের বৃদ্ধি • ক্যাম্বিয়ামের ক্যালাস গঠন • ফলের বৃদ্ধি (ডিম্বাশয় ফলে ও ডিম্বক বীজে পরিণত হওয়া)
৩.৫ নিম্নলিখিত বৈশিষ্ট্যের নিরিখে উদ্ভিদকোশের মাইটোসিস ও প্রাণীকোশের মাইটোসিসের মধ্যে পার্থক্য নিরূপণ করো-
• বেমতন্তু গঠন
• সাইটোকাইনেসিস পদ্ধতি
উঃ
| বিষয় | উদ্ভিদকোশের মাইটোসিস | প্রাণীকোশের মাইটোসিস |
| বেমতন্তু গঠন | সাইটোপ্লাজমে থাকা মাইক্রোটিউবিউল বা অণুনালিকা বা MTOC থেকে বেমতত্ত্ব গঠিত হয়। | সেন্ট্রিওলের অ্যাস্ট্রাল রশ্মি থেকে বেমতন্তু গঠিত হয়। |
| সাইটোকাইনেসিস পদ্ধতি | কোশপাত গঠনের মাধ্যমে সম্পন্ন হয়৷ | ফারোয়িং বা ক্লিভেজ পদ্ধতিতে গঠিত হয়। |
৩.৬ পাথরকুচি অস্থানিক মুকুলের সাহায্যে কীভাবে প্রাকৃতিক অঙ্গজ বংশবিস্তার করে তা ব্যাখ্যা করো।
উঃ পাথরকুচি উদ্ভিদের পাতার কিনারায় পত্রজ মুকুল থাকে যার নিম্নদেশ থেকে অস্থানিক মূল বের হয়। এভাবে সৃষ্ট এক-একটি অপত্য, জনিতৃ উদ্ভিদ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে ভিজে মাটিতে খসে পড়ে এবং অনুকূল পরিবেশকে ব্যবহার করে নতুন অপত্য উদ্ভিদ সৃষ্টি করে।
৩.৭ নিউক্লিয়াস বিভাজনের অ্যানাফেজ দশায় ক্রোমোজোমের যে যে পরিবর্তন হয় তা লিপিবদ্ধ করো।
উঃ (a) সেন্ট্রোমিয়ারের বিভাজন- মেটাফেজের শেষ পর্যায়ে প্রতিটি ক্রোমোজোমের সেন্ট্রোমিয়ার দ্বিখণ্ডিত হতে শুরু করে এবং অ্যানাফেজ দশার সম্পূর্ণরূপে দ্বিখণ্ডিত হয়।
(b) অপত্য ক্রোমোজোম গঠন— সেন্ট্রোমিয়ারগুলো লম্বালম্বিভাবে বিভাজিত হলে প্রতিটি ক্রোমাটিড তার নিজস্ব সেন্ট্রোমিয়ার লাভ করে। নিজস্ব সেন্ট্রোমিয়ারযুক্ত প্রতিটি ক্রোমাটিডকে অপত্য ক্রোমোজোম বলা হয়।
(c) মেরু অভিমুখে গমন- বেমতন্ত্র সংকুচিত হলে অপত্য ক্রোমোজোমগুলো পরস্পরের বিপরীত মেরুর দিকে যেতে থাকে।
৩.৮ ইষ্টের কোরকদগম প্রক্রিয়া কীভাবে সম্পন্ন হয় তা বর্ণনা করো।
উঃ ইস্ট-এর ক্ষেত্রে কোশের এক অংশ ফুলে উঠে কোরক সৃষ্টি করে। কোশের নিউক্লিয়াসটি বিভাজিত হলে একটি অপত্য নিউক্লিয়াস কোরকের মধ্যে প্রবেশ করে। কোরকটি পরে মাতৃকোশ থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে অপত্য ইস্ট গঠন করে।
৩.৯ মানব বিকাশের বয়ঃসন্ধি দশায় যে যে পরিবর্তন ঘটে তার একটি তালিকা তৈরি করো।
উঃ মানব বিকাশের বয়ঃসন্ধি দশায় সংঘটিত পরিবর্তনসমূহ—
• জনন-অঙ্গ ও জননগ্রন্থি পরিপূর্ণতা লাভ করে যৌনজীবনের সূচনা হয়
• দেহের বিভিন্ন অংশে চুল বা রোমের অধিক্য দেখা যায়
• ব্রণ দেখা যায়
• ত্বকের কোমলতা বাড়ে
• বিপরীত লিঙ্গের প্রতি আকর্ষণ দেখা যায়
• আবেগপ্রবণতা, হতাশা, অসহায়তা বাড়ে ও আত্মপ্রত্যয়ের অভাব দেখা যায়
• কল্পনাপ্রবণ ও মেজাজি হয়
কন্ঠস্বরে ও পেশির সংগঠনে পরিবর্তন হয়
৩.১০ মিয়োসিস কোশবিভাজনের নীচের দুটি তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো-
• প্রজাতির ক্রোমোজোম সংখ্যা ধ্রুবক রাখা
• জীবের মধ্যে প্রকরণের উৎপত্তি
উঃ • প্রজাতির ক্রোমোজোম সংখ্যা ধ্রুবক রাখা—
মিয়োসিস পদ্ধতিতে উৎপন্ন অপত্য কোশের প্রতিটিতে ক্রোমোজোমের সংখ্যা কমে গিয়ে মাতৃকোশের অর্ধেক হয় অর্থাৎ ডিপ্লয়েড (2n) মাতৃ জনন কোশ মিয়োসিস পদ্ধতিতে বিভাজিত হয়ে হ্যাপ্লয়েড (n) অপত্য জনন কোশ বা গ্যামেট গঠন করে। যাদের মিলনে আবার ডিপ্লয়েড (2n) জাইগোট গঠিত হয়। এর ফলে জীবের কোনো একটি প্রজাতির মধ্যে ক্রোমোজোমের সংখ্যা নির্দিষ্ট বা ধ্রুবক থাকে। জীবের মধ্যে প্রকরণের উৎপত্তি— ক্রসিং ওভারে ক্রোমাটিডের অংশের বিনিময়ের ফলে ক্রোমাটিডগুলোর জিনের সজ্জা বিন্যাসের পুনর্বিন্যাস বা পুনঃসংযুক্তি ঘটে। এর ফলে অপত্য জীবের মধ্যে নতুন নতুন বৈশিষ্ট্যের সৃষ্টি হয় যা প্রকরণ নামে পরিচিত।
৩.১১ বংশগতি সংক্রান্ত মেন্ডেলের দ্বিতীয় সূত্রটি বিবৃত করো।
উঃ বংশগতি সংক্রান্ত মেন্ডেলের দ্বিতীয় সূত্র– দুটি বা তার বেশি যুগ্ম বিপরীতধর্মী বৈশিষ্ট্য সম্পন্ন একই প্রজাতির দুটি জীবের মধ্যে সংকরায়ণ ঘটানো হলে প্রতি জোড়া বৈশিষ্ট্য অন্য জোড়ার সঙ্গে কোনোরকম সম্পর্ক না রেখেই সম্পূর্ণ স্বাধীনভাবে এক জনু থেকে পরের জনুতে সঞ্চারিত হয় এবং গ্যামেট তৈরির সময় পরস্পরের থেকে আলাদা হয়ে গিয়ে পরবর্তী জনুতে সম্ভাব্য সবরকমের সমন্বয়ে স্বতন্ত্রভাবেই প্রকাশ পায় ।
৩.১২ “অসম্পূর্ণ প্রকটতার ক্ষেত্রে ফিনোটাইপিক ও জিনোটাইপিক অনুপাত অভিন্ন হয়” – বক্তব্যটির যথার্থতা প্রমাণ করো।
উঃ সন্ধ্যামালতী গাছের লাল ফুলের (RR) সঙ্গে সাদা ফুলের (rr) সংকরায়ণ ঘটানো হলে প্রথম অপত্য বংশে দুটি রঙের মাঝামাঝি গোলাপি রঙের ফুলের (Rr) গাছ জন্মায়। প্রথম অপত্য বংশে (F.) উৎপন্ন গাছগুলোর মধ্যে স্বপরাগযোগ ঘটালে দেখা যায় দ্বিতীয় অপত্য বংশে (F,) উৎপন্ন উদ্ভিদের একভাগ লাল ফুলের গাছ (RR), দু-ভাগ গোলাপি ফুলের গাছ (Rr) এবং এক ভাগ সাদা ফুলের গাছ (rr) জন্মেছে। অর্থাৎ এক্ষেত্রে অসম্পূর্ণ প্রকটতার ফলে ফিনোটাইপিক ও জিনোটাইপিক অনুপাত অভিন্ন হয় (1:2:1 ) । ফিনোটাইপিক অনুপাত লাল ফুল ( 1 ) : গোলাপি ফুল (2) : সাদা ফুল (1) জিনোটাইপিক অনুপাত RR ( 1 ) : Rr (2) : rr (1)
৩.১৩ বংশগতি সংক্রান্ত পরীক্ষায় মেণ্ডেলের সাফল্যলাভের দুটি কারণ লেখো।
উঃ বংশগতি সংক্রান্ত পরীক্ষায় মেন্ডেলের সাফল্যলাভের দুটি কারণ:
• এটি বর্ষজীবী হওয়ায় প্রতিটি জনুর জীবনকাল সংক্ষিপ্ত
• মটর ফুল উভলিঙ্গ হওয়ায় মটরগাছের স্বপরাগযোগ এবং প্রয়োজনে ইতর-পরাগযোগ ঘটাতে পারে। • মটর ফুলের গঠন এমনই যে পরাগধানী থেকে পরাগরেণু সহজেই গর্ভমুন্ডে পড়ে স্বপরাগযোগ ঘটতে পারে।
• মটর ফুলের পুংকেশরগুলি তুলনামূলকভাবে বড়ো হওয়ায় সহজেই নাড়াচাড়া করা যায় এবং কুঁড়ি অবস্থাতেই প্রয়োজনমতো কেটে বাদ দেওয়া যায়।
• মটরগাছে অনেকরকম বিপরীতধর্মী বৈশিষ্ট্য দেখা যায়।
• মটরফুল স্বপরাগযোগী হওয়ায় বাইরে থেকে আসা অন্য কোনো চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য সহজে মিশে যেতে পারে না, ফলে বংশপরম্পরায় নির্দিষ্ট চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন খাঁটি অপত্য উদ্ভিদ উৎপাদন সম্ভব হয়।
• মটরগাছের সংকরায়ণের ফলে উৎপন্ন অপত্য সংকর গাছগুলো জননক্ষম হওয়ায় নিয়মিত বংশবৃদ্ধি সম্ভব হয়।
৩.১৪ “গমনের একটি চালিকা শক্তি হলো প্রাণীর বিস্তার” – উপযুক্ত উদাহরণের সাহায্যে বক্তব্যটি যৌক্তিকতা বিচার করো।।
উঃ “গমনের একটি চালিকা শক্তি হল প্রাণীর বিস্তার”-
বছরের একটি নির্দিষ্ট সময়ে বা ঋতুতে প্রাণীরা দলবদ্ধভাবে দীর্ঘপথ পাড়ি দেয়
• নানা পরিযায়ী পাখি (আর্কটিক টার্ন, গ্রেটার ফ্লেমিংগো, সাইবেরিয়াস ক্রেন ইত্যাদি)
• নানা পরিযায়ী স্তন্যপায়ী (আফ্রিকান জেব্রা, ওয়াইল্ডেবিস্ট হাতি, হাম্পব্যাক তিমি ইত্যাদি)
• অন্যান্য প্রাণী (ইলিশ মাছ, অলিভ-রিডলে কচ্ছপ, ড্রাগন ফ্লাই, মোনার্ক প্রজাপতি, ডলফিন, উট, তুষার চিতা)
শীতের প্রকোপ থেকে বাঁচতে উয়তার সন্ধানে পরিযায়ী পাখিদের, প্রজননের কারণে ইলিশ মাছ ও অলিভ রিডলে কচ্ছপের এবং তৃণময় চারণভূমি বা খাদ্যের উৎসের সন্ধানে জেব্রা ও হাতির পরিযান ঘটে, পরিমানের সঙ্গে সঙ্গে প্রজনন ঘটায় প্রাণীর বিস্তার ঘটে।
৩.১৫ ক্রোমোজোমের রাসায়নিক উপাদান একটি সারণির সাহায্যে দেখাও ৷
Madhyamik Life Science Suggestion 2024| মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪
বিভাগ -'ঘ'
8. নীচের ৬টি প্রশ্ন বা তার বিকল্প প্রশ্নের উত্তর লেখো। প্রতিটি প্রশ্নের মান ৫
৪.১ একটি নিউরোনের বিজ্ঞানসম্মত চিত্র অংকন করো এবং নিম্নলিখিত অংশগুলো চিহ্নিত করো : ৩+২=৫
(ক) অ্যাক্সন (গ) ডেনড্রন (খ) র্যানভিয়ারের পর্ব (ঘ) সোয়ান কোশ
অথবা
একটি ইউক্যারিওটিক ক্রোমোজোমের অঙ্গসংস্থানিক গঠনের বিজ্ঞানসম্মত চিত্র অংকন করো এবং নিম্নলিখিত অংশগুলো চিহ্নিত করো : ৩+২=৫
(ক) ক্রোমাটিভ
(গ) সেন্ট্রোমিয়ার
(খ) টেলোমিয়ার
(ঘ) নিউক্লিওলার অরগ্যানাইজার
Madhyamik Life Science Suggestion 2024 PDF Download – মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024
Madhyamik Life Science Suggestion 2024 PDF Download good quality Suggestions for Madhyamik 2024 Life Science Subject prepared by Expert Life Science subject teachers. Get the WBBSE Madhyamik 2024 Life Science Suggestion. মাধ্যমিক 2024 জীবন বিজ্ঞান সাজেশন. his Madhyamik Life Science Suggestion 2024 PDF Download will help you to find out your Madhyamik 2024 preparation.
| EXAM NAME | Madhyamik Life Science Exam 2024 |
| SUBJECT | Madhyamik Life Science Suggestion 2024 |
| EXAM DATE | 9th February 2024 |
| BOARD | WBBSE |
| SUGGESTION COMMON | 100% |
Madhyamik 2024 Life Science Question Paper Marks Details
The total marks for this Examination will be 100, out of which 90 marks for the written exam and 10 marks for viva vice. The question pattern and Mark distribution of the Madhyamik Life Science question paper is given below.
West Bengal Board of Secondary Education (WBBSE) Life Science Exam 2024
West Bengal Board of Secondary Education (WBBSE) will organize the Madhyamik (10th) Board Examination 2024. Students who are currently studying in Class 10 standard, will have to sit for their first Board Exam Madhyamik 2024. Life Science is the first language for many students in the exam.
Madhyamik Life Science Suggestion 2024 FREE PDF Download
West Bengal Madhyamik 2024 Life Science Suggestion Download in Life Science version. WBBSE Madhyamik Life Science Suggestion 2024 Download pdf version. Get the complete Madhayamik Life Science Suggestion 2024 with 99.9% Common in Examination. Madhyamik 2024 Life Science Suggestion pdf download. Madhyamik Scientific Suggestion. WBBSE Class 10th Life Science exam 2024 notes and Important questions.
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ – দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – প্রশ্ন উত্তর| WB Madhyamik Life Science Suggestion মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ (Madhyamik Life Science) দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – প্রশ্ন উত্তর। মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ সাজেশান – দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – প্রশ্ন উত্তর । জীবন বিজ্ঞানে ভালো রেজাল্ট করতে হলে অবশ্যই পড়ুন । আমাদের মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ ।
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ সাজেশন | দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ পশ্চিমবঙ্গ মাধ্যমিক বোর্ডের (WBBSE) সিলেবাস বা পাঠ্যসূচি অনুযায়ী দশম শ্রেণির জীবন বিজ্ঞান বিষয়টির সমস্ত প্রশ্নোত্তর। সামনেই মাধ্যমিক পরীক্ষা, তার আগে winexam.in আপনার সুবিধার্থে নিয়ে এল মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ সাজেশান – দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – প্রশ্ন উত্তর । জীবন বিজ্ঞানে ভালো রেজাল্ট করতে হলে অবশ্যই পড়ুন । আমাদের মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ ।
দশম শ্রেণির জীবন বিজ্ঞান | দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024
আমরা WBBSE মাধ্যমিক পরীক্ষার জীবন বিজ্ঞান বিষয়ের – দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – প্রশ্ন উত্তর – সাজেশন নিয়ে দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – প্রশ্ন উত্তর নিয়ে দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024চনা করেছি। আপনারা যারা এবছর দশম শ্রেণির জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষা দিচ্ছেন, তাদের জন্য আমরা কিছু প্রশ্ন সাজেশন আকারে দিয়েছি. এই প্রশ্নগুলি পশ্চিমবঙ্গ দশম শ্রেণির জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষা তে আসার সম্ভাবনা খুব বেশি. তাই আমরা আশা করছি Madhyamik জীবন বিজ্ঞান পরীক্ষার সাজেশন কমন এই প্রশ্ন গুলো সমাধান করলে আপনাদের মার্কস বেশি আসার চান্স থাকবে।
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ – Madhyamik Life Science Suggestion 2024
মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪, মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪, মধ্যশিক্ষা পর্ষদ, Madhyamik Suggestion 2024 Life Science, মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ – দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – সাজেশন| WBBSE Madhyamik Life Science Suggestion 2024 PDF, মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ – দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – সাজেশন| WBBSE Madhyamik Life Science Suggestion 2024 PDF Download, মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২৪ – দশম শ্রেণীর জীবন বিজ্ঞান সাজেশন 2024 – সাজেশন | West Bengal Madhyamik Life Science Suggestion 2024 PDF Download, WBBSE Madhyamik Life Science Suggestion 2024 PDF Download , WB Madhyamik Life Science Suggestion 2024
Tag:
Madhyamik life science| Life Science Class 10 in Bengali | Abta test paper life science| life science class 10 wbbse| Madhyamik test paper 2024 life science| Madhyamik Abta test paper 2024 life science| Abta test paper 2024 class 10 life science| class 10 life science wbbse| Madhyamik Pariksha Life science| class 10 life science in bengali| Wbta test paper 2024 class 10 life science| Madhyamik test paper life science| Madhyamik class 10 life science| Life Science Class 10 bengali|
ABTA test paper 2024 life science| Madhyamik test paper 2024 life science| Abta Madhyamik test paper life science| wbbse test paper 2024 class 10 life science| Parul target madhyamik 2024 life science|
.webp)
If you have any doubts or questions, please let me know.... যদি আপনার কোনও সন্দেহ বা প্রশ্ন থাকে তবে দয়া করে আমাকে জানান.....